Pagpapabuti ng panloob na kalidad ng hangin sa mga paaralan – mga kemikal at amag

Ang pagbabawas ng mga nakakalason na kemikal at amag ay mahalaga para sa magandang panloob na kalidad ng hangin sa mga paaralan.
Ang pagtatatag ng mga regulasyon upang mapabuti ang panloob na kalidad ng hangin at limitahan ang mga halaga para sa mga karaniwang pollutant sa hangin sa mga lugar kung saan nagtitipon ang mga sensitibong populasyon ay isang mahalagang simula (Vlaamse Regering, 2004; Lowther et al., 2021; UBA, 2023; Gouvernement de France, 2022).
Ang mga malinaw na pinagmumulan ng pagkakalantad sa mga pollutant sa hangin sa loob ng bahay tulad ng paglilinis, pagpipinta, atbp. ay dapat ayusin upang mabawasan ang pagkakalantad ng mga bata, sa pamamagitan ng pag-iskedyul ng mga ito na maganap pagkatapos ng mga oras ng pag-aaral, paggamit ng mga produkto at materyales sa paglilinis na mababa ang emisyon, pagbibigay-priyoridad sa paglilinis ng basa, paglalagay ng mga vacuum cleaner na may mga filter ng HEPA, pinapaliit ang paggamit ng mga nakakalason na kemikal, at paggamit ng mga teknolohiya tulad ng mga sorptive boards (mga ibabaw na inengineered upang bitag ang ilang mga pollutant) at pagsubaybay sa CO2 sa mga silid-aralan bilang indicator ng panloob na kalidad ng hangin.
Sa karamihan ng mga setting ng paaralan, ang kalidad ng hangin sa labas ay maaaring mas mahusay kaysa sa kalidad ng hangin sa loob ng ilang mga parameter, at ang bentilasyon ay isang pangunahing tool upang mapabuti ang kalidad ng hangin sa loob ng mga silid-aralan at mga laboratoryo.Pinapababa nito ang mga antas ng CO2 at ang panganib ng mga sakit na nakukuha ng aerosol, nag-aalis ng kahalumigmigan (at nauugnay na mga panganib sa amag — tingnan sa ibaba), pati na rin ang mga amoy at nakakalason na kemikal mula sa mga produktong construction, kasangkapan at mga ahente sa paglilinis (Fisk, 2017; Aguilar et al., 2022).
Ang bentilasyon ng mga gusali ay maaaring mapabuti sa pamamagitan ng:
(1) pagbubukas ng mga bintana at pinto upang maipasok ang hangin sa paligid,
(2) paggamit ng heating, ventilation, at air conditioning (HVAC) na mga device, at pagtiyak na gumagana nang maayos ang mga exhaust fan sa mga banyo at kusina, at (3) pagbibigay ng kinakailangang kaalaman sa background at mga tagubilin sa mga mag-aaral, magulang, guro at kawani
(Beregszaszi et al., 2013; European Commission et al., 2014; Baldauf et al., 2015; Jhun et al., 2017; Rivas et al., 2018; Thevenet et al., 2018; Brand et al., 2019 ; WHO Europe, 2022).